Modalidad de evaluación por actividades
¿En qué consiste la modalidad de evaluación por actividades?
Esta modalidad de evaluación consiste en realizar las actividades sugeridas en cada semana para recibir la retroalimentación y evaluación correspondiente.
Tiene como beneficios que al realizar diversas actividades podrás desarrollar habilidades de análisis, síntesis, de comunicación escrita e investigación, que te permitirán comprender a detalle del contenido de la asignatura.
Para alcanzar el objetivo de esta modalidad es necesario que tengas habilidad para elaborar diversas actividades académicas; se realizan 6 actividades que alternan foros y actividades. (Para alumnos de nuevo ingreso, el numero de semanas de actividades pueden cambiar ya que su ciclo de inicio es diferente.)
Evaluación
Semana 1 y 2 - 30%
Semana 3 y 4 - 30%
Semana 5, 6 y 7 - 40%
Nota: Solo en las materias de Matemática e Ingenierías (23 materias) las siete semanas se entregan tareas no hay foros ya que los temas son resolución de problemas, ecuaciones, etc. el docente tiene que asegurar que cada alumno entienda el método a ocupar y sepa aplicarlo.
Esta modalidad de evaluación consiste en realizar las actividades sugeridas en cada semana para recibir la retroalimentación y evaluación correspondiente.
Tiene como beneficios que al realizar diversas actividades podrás desarrollar habilidades de análisis, síntesis, de comunicación escrita e investigación, que te permitirán comprender a detalle del contenido de la asignatura.
Para alcanzar el objetivo de esta modalidad es necesario que tengas habilidad para elaborar diversas actividades académicas; se realizan 6 actividades que alternan foros y actividades. (Para alumnos de nuevo ingreso, el numero de semanas de actividades pueden cambiar ya que su ciclo de inicio es diferente.)
Evaluación
Semana 1 y 2 - 30%
Semana 3 y 4 - 30%
Semana 5, 6 y 7 - 40%
Nota: Solo en las materias de Matemática e Ingenierías (23 materias) las siete semanas se entregan tareas no hay foros ya que los temas son resolución de problemas, ecuaciones, etc. el docente tiene que asegurar que cada alumno entienda el método a ocupar y sepa aplicarlo.
Actualizado el: 13/03/2020
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